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在線教育創(chuàng)業(yè)怎么切入? 千億細分領(lǐng)域市場有待挖掘

 2018-11-13 16:12  來源:A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)  我來投稿 撤稿糾錯

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近年來,在互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的賦能,國家政策推動、終身學(xué)習(xí)理念等眾多因素的作用下,在線學(xué)習(xí)的方式已逐漸滲透于人們的日常生活。

巨大的市場空間吸引著眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進入,他們與傳統(tǒng)的教育機構(gòu)一起,憑借各自優(yōu)勢,加緊布局在線教育,打造自身品牌,探索盈利模式。在線教育市場快速發(fā)展。

在線教育成為資本和消費“寵兒”

2018雙十一電商購物狂歡節(jié)落下帷幕,天貓以2000多億的成交額再破歷史記錄。而流利說、立刻說等在線教育品牌成為今年的消費“新寵”,在雙十一的交易也異常火爆。

相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,僅2018年前三季度,教育行業(yè)共計發(fā)生了445起融資事件,融資額共計430.66億元。此外,教育公司IPO消息不斷。報告顯示,前三季度已有17家教育機構(gòu)在港交所遞交招股書,其中6家已經(jīng)上市。前三季度也有5家公司在美國二級市場IPO。

細分領(lǐng)域?qū)⒊蔀槲磥淼氖袌鲋鲗?dǎo)因素

進入2018年,在創(chuàng)投風(fēng)口缺失的情況下,教育行業(yè)的穩(wěn)定現(xiàn)金流的特征吸引了諸多投資人的關(guān)注,其他細分領(lǐng)域也呈現(xiàn)出百花齊放的狀態(tài)。

在線教育是效果導(dǎo)向性的服務(wù)產(chǎn)品,因此通過精細化運營和服務(wù)建立品牌影響力是目前各家搶占市場的主要手段。越是精細的教育課程類型,往往更能覆蓋到該課程類型的用戶人群,從而依靠優(yōu)質(zhì)內(nèi)容獲取到用戶的喜愛,打造專屬品牌。

除了K12教育之外,在線教育的細分領(lǐng)域還有音樂、美術(shù)、技能、語言、寫作、職業(yè)培訓(xùn)、高等教育、武術(shù)等等的教育類型,每種類型又能拆分出更多更細節(jié)的教育領(lǐng)域,例如音樂中就有美聲、音譜、鋼琴、吉他等不同的課程分類,每種分類都具有大量的需求。

隨著在線教育的不斷發(fā)展,細分領(lǐng)域?qū)⒊蔀槲磥淼氖袌鲋鲗?dǎo)因素,如何有效的使在線教育細分領(lǐng)域得到曝光,使更多領(lǐng)域內(nèi)的人參與其中,將是在線教育創(chuàng)業(yè)者即將面臨的主要核心問題。

音樂教育需求有望成為千億市場

音樂對兒童的成長有非常重要的作用,它可以平衡開發(fā)孩子的左右腦,提高孩子的情商,鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力等。傳統(tǒng)音樂教育行業(yè)面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥、教學(xué)形式單一、教學(xué)成本昂貴等多項亟待解決的難點癥結(jié)。

以鋼琴為例,程式化、機械式的練琴方式,讓全國幾千萬小琴童叫苦不迭,成為孩子們的夢魘。而在線教育場景下。音樂老師可以在線上把練琴方法進行標(biāo)準(zhǔn)化輸出,有助于琴童做有效率的提升和練習(xí)。同時平臺可以用數(shù)據(jù)化、結(jié)構(gòu)化的方式,將練琴結(jié)果呈現(xiàn)給家長。

音樂教育與英語、K12等教育不同的顯著特點,是主課教學(xué)與課后陪練的“二八屬性”,學(xué)生需要在課后花費70~80%的時間和精力來熟悉和練習(xí)主課老師課堂教授的音樂技能,這也為音樂教育開辟了不同于其他教育領(lǐng)域的一條垂直跑道。

家長既希望自己的孩子能夠獲得更好的鋼琴教育,又沒有時間和能力在訓(xùn)練過程中給予孩子更多幫助。建立在這種矛盾基礎(chǔ)之上給予在線鋼琴陪練巨大的市場空間。

在線鋼琴陪練賽道上,快陪練、VIP陪練、熊貓陪練、美悅陪練、音樂筆記、柚子練琴等玩家紛紛入局。其中,“VIP陪練”更是在近日完成了老虎環(huán)球領(lǐng)投的1.5億美元C輪融資。

目前,在線教育行業(yè)早已成為創(chuàng)業(yè)與投資的主流賽道,音樂產(chǎn)業(yè)與在線教育產(chǎn)業(yè)都是千億體量市場。盡管我國音樂教育產(chǎn)業(yè)近些年增速極快,但是滲透率卻遠低于歐美發(fā)達國家,巨大的市場空間,仍待創(chuàng)業(yè)者去不斷挖掘、探索。(想要了解更多在線教育細分領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)項目就來A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng),點擊這里海量優(yōu)質(zhì)項目助你創(chuàng)業(yè)成功)

來源:A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 作者:雨歇 轉(zhuǎn)載請注明出處

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