“21世紀最缺的是什么？人才！”這句經(jīng)典的臺詞在2004年由葛優(yōu)說出，帶著一絲幽默的意味。但如今14年過去了，它卻依然是人們面臨著的最現(xiàn)實、最嚴峻的問題。
自從AlphaGo接二連三的擊敗人類圍棋高手之后，人工智能就成了人們最為關(guān)注的領(lǐng)域之一?？萍季揞^想要通過人工智能來鞏固自身的地位，初創(chuàng)公司想靠人工智能打出一片天下，普通人憧憬著人工智能讓我們的生活變得更加智能化。
但是，有一個問題阻礙著人們進步的腳步，那就是人才的匱乏，尤其以國內(nèi)為主。所以，在未來或者說在現(xiàn)在，AI+教育是國內(nèi)急需更進一步的領(lǐng)域。
國內(nèi)人才短板明顯
雖然根據(jù)《全球AI領(lǐng)域人才報告》中的數(shù)據(jù)顯示，中國截至2017年一季度的人工智能領(lǐng)域相關(guān)人才總數(shù)超過5萬人，位居全球第七，但這并不意味著可以高枕無憂。要知道排名第一的美國，在相關(guān)人才總數(shù)方面已經(jīng)超過85萬，是中國的幾十倍。
而中國AI人才需求也確實在兩方面存在非常嚴重的缺口：缺少像美國那樣的頂尖AI領(lǐng)軍人才；缺少能夠?qū)I技術(shù)與中國基于大數(shù)據(jù)的商業(yè)模式創(chuàng)新結(jié)合好的AI商業(yè)化人才。
創(chuàng)意工廠人工智能工程院執(zhí)行院長王詠剛認為，想要成為成功的AI人才，至少要具備以下三種素質(zhì)：
首先要有扎實的基本功，其中包括數(shù)學知識和計算機科學知識等；
其次要有對前沿技術(shù)的跟蹤能力，優(yōu)秀的人才可能寫不出頂級的文章，但是一定能夠具備對頂級技術(shù)的追蹤能力；
最后還要有對算法在應(yīng)用場景的需求、能夠?qū)崿F(xiàn)在應(yīng)用場景的架構(gòu)里模塊與模塊之間的交互。
不僅針對于人工智能，任何一個高科技領(lǐng)域都處于一個得人才者得天下的環(huán)境中，在這種大環(huán)境下，AI人才培育是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。已經(jīng)有很多中小學積極地參與到人工智能的教育中，讓孩子從小就開始培養(yǎng)多元化思維和開放性思維。
校企合作已成趨勢
在人工智能創(chuàng)業(yè)大潮，和人工智能人才匱乏的環(huán)境下，業(yè)內(nèi)與政府已經(jīng)開始采取行動。
阿里巴巴在2014年就已經(jīng)成立了AI研究機構(gòu)來母雞全球范圍內(nèi)的頂級人才。在2017年，阿里巴巴正式啟動NASA計劃，將在未來的二十年內(nèi)組件獨立研發(fā)部門。今年2月，阿里巴巴宣布與新加坡南洋理工大學共同建立一所人工智能領(lǐng)域的聯(lián)合研究機構(gòu)。
百度也在2016年與西安交通大學共同建立了大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才平臺并開設(shè)人工智能班。在去年，百度由于中國科學院大學展開合作。截止現(xiàn)在，百度已經(jīng)于北京大學、中國科學技術(shù)大學、中國科學院大學、西安交通大學、南京大學和北京航空航天大學簽署合作協(xié)議，加強人工智能人才的培養(yǎng)。
除此以外，京東也與斯坦福人工智能實驗室聯(lián)合啟動人工智能人才培養(yǎng)計劃。
可以看出的是，人工智能方面的競爭已經(jīng)由產(chǎn)品發(fā)展到人才，由眼前發(fā)展到未來。除了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的公司外，教育界的巨頭們也已經(jīng)展開了與高校之間的合作，來推動“科技+教育”的發(fā)展。
人工智能想得到進一步且穩(wěn)定的發(fā)展，人才的輸出必不可少。對于初創(chuàng)公司來說，如何籠絡(luò)并且留住這些人才，相比也是決定能否成功的一個非常重要的優(yōu)勢。在人工智能快速發(fā)展的2018年，人工智能給教育行業(yè)提出了更高的要求，但同時也為人們描繪出一張美好的藍圖。
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