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從網(wǎng)易牽手吳恩達 看教育頭部資源聚集大平臺趨勢

 2017-08-31 09:42  來源: A5專欄   我來投稿 撤稿糾錯

  域名預(yù)訂/競價,好“米”不錯過

“百年大計,教育為本”,教育是立國之本,民族興旺的標(biāo)記。在知識經(jīng)濟火爆的當(dāng)下,民眾的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,不少領(lǐng)域的權(quán)威人士借著這股潮流推出了線上課程。不久前,人工智能領(lǐng)域泰斗吳恩達推出了deeplearning.ai—— 基于Coursera的深度學(xué)習(xí)課程,而吳恩達deeplearning.ai中文版課程日前也在網(wǎng)易云課堂獨家首發(fā),同時網(wǎng)易公開課還將同步上線吳恩達訪問國際互聯(lián)網(wǎng)大咖的視頻,為用戶提供免費的人工智能教育資源。

2016年被稱為知識付費的元年,進入2017年知識經(jīng)濟更趨火爆。如獨家授權(quán)網(wǎng)易云課堂發(fā)布的《跟張維迎學(xué)經(jīng)濟學(xué)》課程一經(jīng)推出就廣受用戶歡迎。繼張維迎的經(jīng)濟學(xué)課程之后,網(wǎng)易云課堂又迎來了人工智能領(lǐng)域泰斗吳恩達的深度學(xué)習(xí)課程。接二連三的權(quán)威大佬牽手在線教育平臺事件,進一步證實了知識經(jīng)濟的火爆。未來還會有越來越多的權(quán)威人士帶著優(yōu)質(zhì)的教育資源涌入到在線教育領(lǐng)域。

網(wǎng)易教育何以深受權(quán)威專家們親睞?

隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與壯大,在線教育平臺競爭壓力越來越大,同時知識經(jīng)濟的到來也催生了一批知識教育產(chǎn)品或平臺的出現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)時代,權(quán)威人士熱衷于知識和技能的分享,跨越時間和空間的在線教育是權(quán)威人士分享知識的最佳途徑。

面對數(shù)不勝數(shù)的在線教育競爭對手,網(wǎng)易教育為什么能受到吳恩達等知名專家們的親睞?

其一,創(chuàng)建完整的教學(xué)體系提升運營能力。伴隨著教育產(chǎn)業(yè)的升級,那些能真正解決用戶痛點、擁有差異化功能并且為用戶提供優(yōu)質(zhì)體驗的產(chǎn)品才會脫穎而出。而像網(wǎng)易云課堂這種基于大數(shù)據(jù)下的運營模式正順應(yīng)了趨勢,更為重要的是網(wǎng)易云課堂團隊務(wù)實高效,專注于打磨、優(yōu)化自身的教學(xué)體系。

在教育內(nèi)容方面,網(wǎng)易云課堂用戶可以在線免費或付費觀看來自于各行各業(yè)名師大咖的課程等,內(nèi)容涵蓋人文、社會、藝術(shù)、科學(xué)、金融等領(lǐng)域,并且課程視頻結(jié)合了圖文、測試、實踐、分享、問答、學(xué)習(xí)計劃等功能,構(gòu)造出一個高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其二,自帶大數(shù)據(jù)是個性化教育根基。吳恩達曾說:“在Coursera創(chuàng)辦第一年收集到的數(shù)據(jù)就比人類五千年教育史上采集到的綜合還要多。根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以深度挖掘出不同國家和地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、習(xí)慣并根據(jù)各自不同情況進行個性化內(nèi)容推送。”

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐和教育全面推廣的社會背景下,大數(shù)據(jù)的潛在價值不斷被挖掘,大數(shù)據(jù)成為教育行業(yè)的熱門詞。它可以為教育決策提供數(shù)據(jù)支持,也可改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,為個性化教育奠定根基,擁有海量數(shù)據(jù)的網(wǎng)易云課堂自然成為了權(quán)威人士入駐的首選。

其三,平臺豐富的教學(xué)內(nèi)容。由于教育內(nèi)容范圍廣、學(xué)習(xí)人群跨度大,在線教育平臺想要滿足大眾學(xué)習(xí)需求,就需要具有優(yōu)質(zhì)海量的教育內(nèi)容才能吸引到更多用戶。

為了滿足用戶的多元化需求,網(wǎng)易公開課與國外頂尖學(xué)府合作,將國外大學(xué)的資源搬到國內(nèi)來,讓更多的國人有機會接觸到國外優(yōu)質(zhì)大學(xué)的授課內(nèi)容。與此同時,網(wǎng)易云課堂開設(shè)了實用軟件、IT與互聯(lián)網(wǎng)、外語學(xué)習(xí)、興趣愛好、職場技能等眾多門類課程。

其四,自由開放的互動環(huán)境,提供多方位服務(wù)。在線學(xué)習(xí)不同于普通的學(xué)生升學(xué)考試培訓(xùn),人們在線學(xué)習(xí)還有一個很重要的原因,就是希望能夠借助學(xué)習(xí)的機會認識更多的人,為自己打開人脈,同時也是在為自己尋找合適的學(xué)習(xí)伙伴或者是學(xué)習(xí)榜樣。

網(wǎng)易的在線教育產(chǎn)品網(wǎng)易云課堂為用戶提供多方位的服務(wù),其中包括計劃制定、課程學(xué)習(xí)、記錄筆記、考試練習(xí)、討論區(qū)等一站式學(xué)習(xí)體驗,讓隨時隨地學(xué)習(xí)變得更加容易。

教育賽道升溫,頭部資源集中于巨頭的趨勢明顯

近幾年民眾學(xué)習(xí)熱情高漲,線下教育機構(gòu)層出不窮。但是由于頭部教育資源稀缺,衍生出了在線教育、直播等新的授課媒介形式。在線教育一定程度上擺脫了時間上、空間上的束縛,可深度上還是取決于師資力量。

教育資源的豐富與優(yōu)質(zhì)與否,直接影響其連接用戶與在線教育平臺兩者之間的效果。在面對一種有限的優(yōu)質(zhì)教育資源時,每個在線教育平臺都會竭盡全力去爭奪這個資源,這本就是生存之常態(tài)。隨著教育賽道的熱度升溫,從吳恩達牽手網(wǎng)易云課堂事件我們觀察到一個顯著的信號:今年以來網(wǎng)易云課堂、百度教育、新東方在線等在線教育巨頭紛紛加速了頭部資源的收割。

網(wǎng)易云課堂以國際化視野為前提,與多家國際頂尖學(xué)校展開了合作。在師資力量方面,網(wǎng)易云課堂匯聚了權(quán)威機構(gòu)大牌名師,聚攬高水準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)課程資源。在界內(nèi)有較高知名度明星講師,如秋葉、張維迎、吳曉波等都在網(wǎng)易云課堂有開設(shè)課程。

網(wǎng)易公開課一直很重視師資力量的培養(yǎng),在首批上線的課程主講者中不乏國內(nèi)名家:如我國著名的信息系統(tǒng)專家、兩院院士、北京理工大學(xué)“王越”教授;世博會中國館設(shè)計者、中國工程院院士、華南理工大學(xué)教授“何鏡堂”等知名學(xué)者。

百度教育作為互聯(lián)網(wǎng)巨頭,同樣師資力量雄厚,在等級考試培訓(xùn)、K12教育、IT技能教育等領(lǐng)域收割了不少名師,例如:北京大學(xué)EMBA湯婧平老師、荷蘭瓦格寧根大學(xué)碩士胡賽楠老師、百度EBG用戶體驗序列主席王文韜等。

新東方在線是國內(nèi)知名的私立綜合教育機構(gòu),其在為各類用戶提供個性化、互動化、智能化在線教育服務(wù)的同時,致力于培養(yǎng)強大的教師資源。在新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂里,有很多著名高校畢業(yè)的優(yōu)秀教師,例如:中央大學(xué)畢業(yè)的韓晴老師、愛丁堡大學(xué)畢業(yè)的王東老師、碩士導(dǎo)師陸象山老師,當(dāng)然還有深受用戶喜愛的老師新東方創(chuàng)始人俞敏洪。

對于這些在線教育巨頭們來說,他們依托于資金、流量、渠道等優(yōu)勢,更容易得到頭部資源的親睞。就像吳恩達推出的deeplearning.ai—— 基于Coursera的深度學(xué)習(xí)課程選擇在網(wǎng)易云課堂獨家首發(fā),也正是看中了網(wǎng)易云課堂的平臺資源優(yōu)勢。隨著在線教育的不斷升溫,互聯(lián)網(wǎng)巨頭們爭奪教育頭部資源的競爭也將會越發(fā)激烈。

知識付費日益流行,擁有頭部教育資源的巨頭們將贏在知識經(jīng)濟起跑線上

隨著“知識就是金錢”這句話被越來越多人認同,“為知識付費”逐漸成為消費熱潮。據(jù)悉,有70%在線學(xué)習(xí)者在過去的一年中為在線學(xué)習(xí)付費過。與此同時,越來越多人開始探索內(nèi)容付費的方式,各種新穎學(xué)習(xí)形式進入人們視野,在線學(xué)*入百家爭鳴時代。

一方面,在知識獲取形式不斷革新、知識劃分領(lǐng)域不斷細化、知識提供者人數(shù)持續(xù)增加的背景下,知識付費正在獲得更多學(xué)習(xí)者的認可,知識青年大軍也在持續(xù)增長。另一方面,教育內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、形式翻新的在線學(xué)習(xí)也激發(fā)了更多用戶的付費意愿。

從贊賞付費、問答付費到系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)付費,我們可以看到,知識內(nèi)容越來越豐富,消費者不再局限于零碎化的知識。在知識付費的風(fēng)口上,在線教育前景廣闊,知識付費潮流正在推動在線教育進一步發(fā)展。

與此同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)教育各類場景化應(yīng)用的完善與教育資源渠道的打通,教學(xué)資源與用戶需求的相互貫通,互聯(lián)網(wǎng)教育市場在未來三年內(nèi)仍將維持增長的態(tài)勢,到2019年這個行業(yè)將達到接近4000億人民幣的交易規(guī)模。

從整體來看,由于知識付費受到越來越多用戶的認可,未來會有越來越多的在線教育平臺應(yīng)運而生。從內(nèi)容創(chuàng)造者層面看,他們更愿意選擇教育系統(tǒng)完善、自帶用戶流量的在線教育巨頭們;從消費者層面看,他們也更愿意選擇內(nèi)容豐富、內(nèi)容高質(zhì)量的在線教育平臺。

由此可見,網(wǎng)易云課堂、網(wǎng)易公開課、騰訊教育、百度教育等巨頭平臺從一開始就贏在了起跑線上,教育頭部資源集中于這些巨頭的趨勢會越來越明顯。在知識付費熱潮的推動下,在線教育也將加速向前邁進,巨頭們圍繞教育頭部資源的爭奪戰(zhàn)也將日趨激烈。

劉曠,以禪道參悟互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號:liukuang110

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